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《诗品序高中课标版》的原文打印版、对照翻译及详解钟嵘
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诗品序高中课标版
南朝梁-钟嵘

  若乃春风春鸟,秋月秋蝉,夏云暑雨,冬月祁寒,斯四候之感诸诗者也。嘉会寄诗以亲,离群讬诗以怨。至於楚臣去境,汉妾辞宫;或骨横朔野,或魂逐飞蓬;或负戈外戍,杀气雄边;塞客衣单,孀闺泪尽;或士有解佩出朝,一去忘反;女有扬蛾入宠,再盼倾国。凡斯种种,感荡心灵,非陈诗何以展其义;非长歌何以骋其情?故曰:“《诗》可以群,可以怨。”

    《诗品序高中课标版》全文注音拼音版

    对照翻译

      若乃春风春鸟,秋月秋蝉,夏云暑雨,冬月祁寒,斯四候之感诸诗者也。
      说到那春风春鸟,秋月秋蝉,夏日的云彩暑天的雨,冬月的严寒,这些都是四季景象触动诗情的体现。
    嘉会寄诗以亲,离群讬诗以怨。
    美好的聚会借诗来寄托亲情,离群索居则托付诗篇以抒写哀怨。
    至於楚臣去境,汉妾辞宫;
    至于楚国臣子被逐离国,汉宫嫔妃辞别宫廷;
    或骨横朔野,或魂逐飞蓬;
    有的尸骨横卧在北方的荒野,有的魂魄如飞蓬飘荡;
    或负戈外戍,杀气雄边;
    有人扛着兵器戍守边疆,肃杀之气弥漫边塞;
    塞客衣单,孀闺泪尽;
    塞外游子衣衫单薄,守寡的闺中女子眼泪流干;
    或士有解佩出朝,一去忘反;
    有的士人解下佩印离开朝廷,一去不返;
    女有扬蛾入宠,再盼倾国。
    也有女子扬起蛾眉入宫受宠,顾盼之间倾动全国。
    凡斯种种,感荡心灵,非陈诗何以展其义;
    所有这些情景,都激荡着人的心灵,不通过诗篇怎能展现其中的深意?
    非长歌何以骋其情?
    不放声长歌怎能尽情抒发情感?
    故曰:“
    所以说:“
    《诗》可以群,可以怨。”
    《诗经》可以使人合群,可以抒发哀怨。”

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    诗品序高中课标版

    钟嵘(南朝梁)

    钟嵘(约468年—约518年),字仲伟,中国南朝文学批评家。颍川长社(今河南许昌长葛市)人,魏晋名门“颍川钟氏”之后。齐代官至司徒行参军。入梁,历任中军临

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