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《水调歌头·明月几时有》拼音版，可打印（苏轼）
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拼音全文：（我们坚持对每一篇古诗文进行人工查证并注音、我们亲自查证并回复来自您的每一次纠错，只为给您一份更为准确的拼音版本，请记住我们：古文之家）
  • shuǐ
    水    diào
    调    gē
    歌    tóu
    头    ·
    ·    míng
    明    yuè
    月    jǐ
    几    shí
    时    yǒu
    有
  • 　
    [    běi
    北    sòng
    宋    　
    ]    sū
    苏    shì
    轼
    • 　
      　      　
      　      bǐng
      丙      chén
      辰      zhōng
      中      qiū
      秋      　
      ，      huān
      欢      yǐn
      饮      dá
      达      dàn
      旦      　
      ，      dà
      大      zuì
      醉      　
      ，      zuò
      作      cǐ
      此      piān
      篇      　
      ，      jiān
      兼      huái
      怀      zǐ
      子      yóu
      由      　
      。
    • 　
      　      　
      　      míng
      明      yuè
      月      jǐ
      几      shí
      时      yǒu
      有      　
      ？      bǎ
      把      jiǔ
      酒      wèn
      问      qīng
      青      tiān
      天      　
      。      bù
      不      zhī
      知      tiān
      天      shàng
      上      gōng
      宫      què
      阙      　
      ，      jīn
      今      xī
      夕      shì
      是      hé
      何      nián
      年      　
      。      wǒ
      我      yù
      欲      chéng
      乘      fēng
      风      guī
      归      qù
      去      　
      ，      yòu
      又      kǒng
      恐      qióng
      琼      lóu
      楼      yù
      玉      yǔ
      宇      　
      ，      gāo
      高      chù
      处      bú
      不      shèng
      胜      hán
      寒      　
      。      qǐ
      起      wǔ
      舞      nòng
      弄      qīng
      清      yǐng
      影      　
      ，      hé
      何      sì
      似      zài
      在      rén
      人      jiān
      间      　
      。
    • 　
      　      　
      　      zhuǎn
      转      zhū
      朱      gé
      阁      　
      ，      dī
      低      qǐ
      绮      hù
      户      　
      ，      zhào
      照      wú
      无      mián
      眠      　
      。      bù
      不      yīng
      应      yǒu
      有      hèn
      恨      　
      ，      hé
      何      shì
      事      cháng
      长      xiàng
      向      bié
      别      shí
      时      yuán
      圆      　
      ？      rén
      人      yǒu
      有      bēi
      悲      huān
      欢      lí
      离      hé
      合      　
      ，      yuè
      月      yǒu
      有      yīn
      阴      qíng
      晴      yuán
      圆      quē
      缺      　
      ，      cǐ
      此      shì
      事      gǔ
      古      nán
      难      quán
      全      　
      。      dàn
      但      yuàn
      愿      rén
      人      cháng
      长      jiǔ
      久      　
      ，      qiān
      千      lǐ
      里      gòng
      共      chán
      婵      juān
      娟      　
      。
参考书籍：《宋词三百首》中华书局，《教材详解》语文 九年级上册 人民教育出版社，《古代汉语常用字字典》 商务印书馆 2017年版，
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    网友留言
      【第50楼】贡献条目明月几时有，后面是问号
      古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2023/5/11）
      【第50_1楼】非常感谢来自热心读者｛[手机用户]:124.95.*.*｝的纠错指正，经过我们的人工核对，本文已对错误内容进行了更正。再次感谢您为《水调歌头·明月几时有》注音所作出的贡献。
        古文之家网友【古文之家】.***发表于（2023/5/13）
        【第49楼】好细致 竟然还有小编细心回复
        古文之家网友:114.22.***发表于（2024/8/20）
        【第49_1楼】对于热心纠错的同学，我们必须回复，不论时间早晚。
          古文之家网友【古文之家】.***发表于（2024/8/21）
          【第48楼】是不知天上官，不是不知天上官阙
          古文之家网友天下贸易6Z:.***发表于（2023/12/6）
          【第48_1楼】可参照人民教育出版社的《初中语文教材 九年级上册》第（61）页 内容。
          古文之家网友【古文之家】.***发表于（2023/12/6）
          【第47楼】我们老师教的是高处不胜（shēng)寒
          古文之家网友晚安歪比巴布:.***发表于（2023/9/23）
          【第47_1楼】可参照商务印书馆的《古代汉语词典》第（1320）页 ，商务印书馆的《古代汉语词典》第（0）页 内容。
          古文之家网友【古文之家】.***发表于（2023/12/5）
          【第46楼】我欲乘风归去，后面应该是：“唯恐琼楼玉宇”不是又恐琼楼玉宇
          古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2023/6/12）
          【第46_1楼】可参照人民教育出版社的《初中语文教材 九年级上册》第（61）页 内容。
          古文之家网友【古文之家】.***发表于（2023/6/13）
          【第45楼】此事古难全的难是四声
          古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2023/5/18）
          【第44楼】处[處]（chú，chù），chú应为chǔ
          古文之家网友:42.236.***发表于（2023/4/27）
          【第43楼】6
          古文之家网友最帅的小沐沐5.***发表于（2023/2/4）
          【第42楼】😂😘🌚😏🌝😱🙄😭
          古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2023/1/29）
          【第41楼】明月几时有，后面是问号
          古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2023/1/27）
          【第40楼】太棒了👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏
          古文之家网友什凡甭固51:.***发表于（2023/1/16）
          【第39楼】转朱阁ge
          古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2023/1/11）
          【第38楼】贡献条目不应有恨中不的正确拼音是bù
          古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2021/7/10）
          【第38_1楼】非常感谢来自热心读者｛[手机用户]：122。190。*。*｝的纠错指正，经过我们的人工核对，本文已对错误内容进行了更正。再次感谢您的积极参与。
            古文之家网友【古文之家】.***发表于（2021/7/12）
            【第37楼】我会背了
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2022/11/30）
            【第36楼】18195471113
            古文之家网友好想吃醋哦kt.***发表于（2022/9/12）
            【第35楼】不应该是高处不shēng寒吗
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2022/9/7）
            【第35_1楼】在小学古诗词教学中，我们常常为个别字的读音问题而困惑：遇到多音字该读哪个音呢？同一诗词中同一个字却在不同版本有不同的读音标注，我们该选哪个呢？明明是十分眼熟的字，自己读出来却被别人认为是误读，到底谁是谁非呢？ 面对这类问题，面对这类容易误读的音，我们在古诗词教学中该如何正确而简便地辨析呢？笔者对有关专家的评注资料进行整理归纳后认为，可以根据“‘老字号’从古、‘特殊字’从今、多音字从义”的三条原则来处理。 一、“老字号”从古 所谓“老字号”，是指古诗词的通假字、词牌名专用字、单音节词中含有旧读音（古读音）的字；所谓“从古”，指遇到这些有旧读音的字，若旧读音的读法仍然被现代汉语规范音所保留，我们就应依从旧读音的读法，在今天的古诗词朗读中仍念旧读音。 1.通假字。 古诗词中，我们会发现少量的通假字现象，这些字应读通假字的旧读音。 [见]：“采菊东篱下，悠然见南山”（人教版课标实验教材四年级下册《语文园地六》“日积月累”──“四年级下册”表示四年级下册。选自人教版课标实验教材，下同）；“风吹草低见牛羊”（北朝民歌《敕勒歌》）；古语“读书百遍，其义自见”，三句中的“见”都是通假字，都通“现”，显现，显露出来之意，因此读“xiàn”，不读“jiàn”。而在《所见》（一下13课）和《夜书所见》（三年级上册9课）题目中的“见”；“岁寒知松柏，患难见真情”（三年级下册《语文园地七》“日积月累”）和张籍的《秋思》（五年级上册5课）中的“洛阳城里见秋风”也有“见”，但这些“见”都是“看见”的意思，并无“显现”之意，不是通假字，所以不读“xiàn”，应读“jiàn”。 [亡]：《清平乐·村居》（五年级下册5课）中“最喜小儿亡赖”的“亡”，通“无”，因而读“wú”，不读“wáng”。 [柴]：王维《鹿柴》的“柴”是通假字。古代“柴”指有篱落的村墅，也指行军时在山上扎营，立木划定的某些区落。本诗的题目“鹿柴”是一地名，其“柴”通“寨”，所以应读作“zhài”，不读“chái”。而在《逢雪宿芙蓉山主人》的“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中的“柴”字，不是通假字，所以读“chái”。 2.词牌名。 词牌名的读音是古代词赋的“专利”，因而我们只能尊重古人的读法。例如: [卜]:《卜算子·咏梅》（五年级上册《回顾拓展八》“日积月累”）中的“卜”读“bǔ”。因为，读“bǔ”的时候有多种意义，其中一项是指“估计、预测”。而读“bo”只用于“萝卜”一词。“卜算”是同义黏合词，意思是“估算、预测”。这里的“子”，是古代对男子的美称。唐代骆宾王写诗时喜欢用数字，大家都叫他“卜算子”，后来就以“卜算子”为词牌名了。 [乐]:《清平乐·村居》（五年级下册5课）的“清平乐”，原为唐教坊曲名，取用汉乐府“清乐”、“平乐”这两个乐调而命名，因而“乐”读“yuè”，不读“lè”。 3.古代单音节词。 [子]，[裳]:古诗词中，有的两个单音节词语连在一起，很像现代汉语的双音节词，比较典型是《闻官军收河南河北》的“妻子”和“衣裳”。在现代汉语中，这是两个双音节词，“妻子”和“衣裳”的后一字“子”“裳”均要读作轻声。但是在古代，“妻子”两个字分别表示“妻子”和“子女”；“衣裳”在古代也有“上衣下裳”的说法，“衣”是穿在上身的服饰，“裳”是穿在下半身的服饰，类似于今天的裙裤，男女都可以穿。鉴于此，在本诗中的“子”“裳”作为单音节词，不能读作轻声，应分别读作“zǐ”“cháng”。 上例中的“卜算子”的“子”也是单音节词，是对古代男子的美称，因而不能像现代汉语词尾的后缀词“子”那样读作轻声，也应该读作“zǐ”。 另外，还要注意叠声词的读法。《春晓》（一下4课）中的“处处闻啼鸟”；《小池》（一下13课）中的“小荷才露尖尖角”；《草》（二年级下册2课）中的“离离原上草”和《宿新市徐公店》（二年级下册2课）中的“篱落疏疏一径深”；《夜书所见》（三年级上册9课）中的“萧萧梧叶送寒声”；“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”（三年级下册《语文园地二》“日积月累”）；“临行密密缝，意恐迟迟归”（三年级下册《语文园地五》日积月累《游子吟》）中都有叠声词。古诗词朗读中，不能像现代汉语把叠词第二个字读成轻声，而应该读成本音。因为，有的叠字要单独表示意义，有的起重复强调的作用，而且五律或七律古诗中，各句字数相等，读来颇有节奏感，如果把叠字弱化后读得过轻，就可能给人少一个字的感觉。因此，叠字一般不要弱化读轻声，而要读出该字的本音。 二、“特殊字”从今 在古诗词中，我们会遇到一些特殊的字。这些字，古时有旧读音，而现代却已经没有这个旧读音了，或者这些字按古代的节律规则来说，应该发某个旧读音，但是现代汉语规范音却未收录这个旧读音。这时，我们就应以今天的现代汉语规范音来读。我们知道，古诗词虽然讲究音韵节律，但是没有像现在的汉语拼音这样严密完善的记音系统，因而许多古读音追究起来十分复杂，有的已不能准确查考其读法了。遇到此类特殊情况，我们应该统一到现代规范音的标准上来，这样更便于教学。小学古诗词教学中，“斜”字的发音争议是此类问题的典型表现。 [斜]：《山行》（二年级上册4课）“远上寒山石径斜”的“斜”，按照古代节律，诗中的二、四句的末一个字是“家”“花”，其韵腹都是“a”，因此首句的末字“斜”应该押此韵，其韵腹也应是“a”。但是现代汉语中“斜”已没有“xiá”的音了，所以这个字只好依从今天的发音，读“xié”。“青山郭外斜”（四年级上册《语文园地六》日积月累《过故人庄》）的“斜”也因为相同原因，念“xié”。还有，“斜风细雨不须归”（四年级下册23课《渔歌子》）中，“斜”也得念“xié”，如果我们非要将这句的“斜”读成“xiá”就显得太别扭啦。 [叶]：再如“叶公好龙”的“叶”旧读shè，1963年普通话审音委员会发表的《普通话异读词三次审音表初稿》中，取消了旧读音shè，规定读yè，因此后来大家都读成“叶(yè)公好龙”。 三、多音字从义 在小学古诗词教学的误读音辨析中，除了会遇到旧读音的麻烦外，我们遇到读音困惑最多的当属多音字。遇到多音字，我们要根据这个字词的意义来判断该读什么音。例如： [挑]：《夜书所见》（三年级上册9课）中“知有儿童挑促织”的“挑”有“tiāo、tiǎo”两个读音。在“挑动”“拨动”的义项时念“tiǎo”。这句诗的意思是儿童用竹棍等挑动泥土，翻找地里的蟋蟀，因此，本句中，“挑”字读“tiǎo”才是合理的。 [重]：杜甫《春夜喜雨》“花重锦官城”的“重”是多音字。诗句“晓看红湿处，花重锦官城”中，花“重”表现了春雨后花儿“红艳艳、沉甸甸”的红艳欲滴状态，因而这里“重”要读“zhòng”，不能读“chóng”。而张籍《秋思》（五年级上册5课）中的“欲作家书意万重”，是说家书想要表达的意思很多很多,“万重”，就是“很多层”的意思；王安石的“水南水北重重柳，山前山后处处梅”（三年级上册《语文园地六》日积月累）中的“重重”也表示“很多层”的意思。因而，这里的“重”要读“chóng”，而不能读“zhòng”。 [为]：王安石的《梅花》中有一句“为有暗香来”。这里的“为”，有的认为该读二声，有的又认为该读四声，到底该怎样读呢？“为”在本诗中是“因为”的意思，所以应该读“wèi”，不能读成“wéi”。另外，这首诗里中的“墙角数枝梅”中的“数”也是多音字，在本课指很多枝梅花，因此读“shù”，不读“shǔ”。 [应]：叶绍翁《游园不值》中“应怜屐齿印苍苔”的“应”字读法也比较混乱，有读一声的，有读四声的。这个“应”字的读法当结合前两句诗意来确定。诗的前两句说，大概主人是爱惜这青苔，担心被访客的木屐齿踩坏了，所以，客人虽在柴门前轻敲许久，但却无人应门。这里，“应”解释为“大概”，也可理解为“应该”，表示揣测之意，含调侃意味。所以这个字要读作“yīng”，不要读作“yìng”。“明月有情应识我，年年相见在他乡”（五年级上册《回顾拓展二》日积月累）的“应”也同解，同读音，而在《小儿垂钓》（三年级上册《语文园地一》日积月累）“怕得鱼惊不应人”的“应”，作“回应”之意，因而应读“yìng”。 [间]：《泊船瓜洲》（五年级上册5课）的首句是“京口瓜洲一水间”，其中的“间”是“间隔”之意，因而读“jiàn”。这首诗中“明月何时照我还”的“还”，也是多音字，意思是“还乡，回乡”，因此读“huán”。 [更]：纳兰性德《长相思》（五年级上册5课）“风一更、雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”中的“更”，有的版本标注为一声，有的标为四声，到底谁更恰当呢？“风一更、雪一更”表示一阵狂风又紧连着一阵暴雪，即整夜风雪交加。因而“更”是表示刮风下雪的时段，而读“gēng”时就是表示时间段的，旧时一夜分五更，每更大约两小时。可见，这里“更”读“gēng”才恰当。而另一读音“gèng”，是在表示“更加”时的读法。在《登鹳雀楼》中“更上一层楼”的“更”是副词，表示“更加”，所以这时该读“gèng”。 [剥]：《清平乐·村居》（五年级下册5课）“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中的“剥”有两个读音，只有在“去掉外面的皮或壳”的时候念“bāo”，而此处“剥”正好准确表达此义，因此，这个“剥”就念“bāo”，不能读作“bō”。 [露]:《小池》（一下13课）“小荷才露尖尖角”中的“露”字的读音也较难区分。人教社小语室专家认为，“露”在表示“显现”意义的时候有口语和书面语读法。用于书面语的单音词、复音词和成语读“lù”，用于口语的复音词中，读“lòu”。只有少数的用于口语的“露白、露丑、露底、露富、露脸、露面、露头、露相、露光、露苗、露怯、露馅儿、露一手、露马脚、泄露、走露”时读“lòu“，其它的皆读“lù”。“小荷才露尖尖角”中的“露”是书面语单音词，单独作动词用，所以应读“lù”。 [兴]：《四时田园杂兴》（四年级下册23课）的“兴”，该读什么呢？“兴”，兴致也，因而读“xìng”。 古诗词教学的读音问题十分复杂，我们要多查字典词典和有关资料，学会在具体语言环境中具体分析处理，从而准确把握其读音。 注：本文收集自人民教育出版社官方网站，原标题为：小学教材中古诗词常见误读音之辨，因古诗词中很多读音出现一些争议，因此可以以此为作为一个指引。 胜今已无一声，旧读一声，因此，按今读来处理。
            古文之家网友【古文之家】.***发表于（2022/9/7）
            【第34楼】胜读一声
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2022/8/25）
            【第33楼】观点
            古文之家网友:117.34.***发表于（2022/8/18）
            【第32楼】好用
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2022/8/4）
            【第31楼】长zhang三声
            古文之家网友521730k.***发表于（2022/8/3）
            【第30楼】高处不胜（shēng）寒
            古文之家网友百度网友bf5.***发表于（2022/8/3）
            【第29楼】不错
            古文之家网友百度网友fd9.***发表于（2022/7/25）
            【第28楼】很好
            古文之家网友百度网友fd9.***发表于（2022/7/25）
            【第27楼】棒！很好
            古文之家网友百度网友fd9.***发表于（2022/7/25）
            【第26楼】棒！很好！
            古文之家网友百度网友fd9.***发表于（2022/7/25）
            【第25楼】棒！棒！棒！棒！棒！棒！很好！
            古文之家网友百度网友fd9.***发表于（2022/7/25）
            【第24楼】千应该是千不是仟
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2022/7/23）
            【第23楼】O
            古文之家网友劳筠溪mn:1.***发表于（2022/7/16）
            【第22楼】很好
            古文之家网友劳筠溪mn:1.***发表于（2022/7/16）
            【第21楼】不胜寒，胜读音为第一声
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2022/7/14）
            【第21_1楼】在小学古诗词教学中，我们常常为个别字的读音问题而困惑：遇到多音字该读哪个音呢？同一诗词中同一个字却在不同版本有不同的读音标注，我们该选哪个呢？明明是十分眼熟的字，自己读出来却被别人认为是误读，到底谁是谁非呢？ 面对这类问题，面对这类容易误读的音，我们在古诗词教学中该如何正确而简便地辨析呢？笔者对有关专家的评注资料进行整理归纳后认为，可以根据“‘老字号’从古、‘特殊字’从今、多音字从义”的三条原则来处理。 一、“老字号”从古 所谓“老字号”，是指古诗词的通假字、词牌名专用字、单音节词中含有旧读音（古读音）的字；所谓“从古”，指遇到这些有旧读音的字，若旧读音的读法仍然被现代汉语规范音所保留，我们就应依从旧读音的读法，在今天的古诗词朗读中仍念旧读音。 1.通假字。 古诗词中，我们会发现少量的通假字现象，这些字应读通假字的旧读音。 [见]：“采菊东篱下，悠然见南山”（人教版课标实验教材四年级下册《语文园地六》“日积月累”──“四年级下册”表示四年级下册。选自人教版课标实验教材，下同）；“风吹草低见牛羊”（北朝民歌《敕勒歌》）；古语“读书百遍，其义自见”，三句中的“见”都是通假字，都通“现”，显现，显露出来之意，因此读“xiàn”，不读“jiàn”。而在《所见》（一下13课）和《夜书所见》（三年级上册9课）题目中的“见”；“岁寒知松柏，患难见真情”（三年级下册《语文园地七》“日积月累”）和张籍的《秋思》（五年级上册5课）中的“洛阳城里见秋风”也有“见”，但这些“见”都是“看见”的意思，并无“显现”之意，不是通假字，所以不读“xiàn”，应读“jiàn”。 [亡]：《清平乐·村居》（五年级下册5课）中“最喜小儿亡赖”的“亡”，通“无”，因而读“wú”，不读“wáng”。 [柴]：王维《鹿柴》的“柴”是通假字。古代“柴”指有篱落的村墅，也指行军时在山上扎营，立木划定的某些区落。本诗的题目“鹿柴”是一地名，其“柴”通“寨”，所以应读作“zhài”，不读“chái”。而在《逢雪宿芙蓉山主人》的“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中的“柴”字，不是通假字，所以读“chái”。 2.词牌名。 词牌名的读音是古代词赋的“专利”，因而我们只能尊重古人的读法。例如: [卜]:《卜算子·咏梅》（五年级上册《回顾拓展八》“日积月累”）中的“卜”读“bǔ”。因为，读“bǔ”的时候有多种意义，其中一项是指“估计、预测”。而读“bo”只用于“萝卜”一词。“卜算”是同义黏合词，意思是“估算、预测”。这里的“子”，是古代对男子的美称。唐代骆宾王写诗时喜欢用数字，大家都叫他“卜算子”，后来就以“卜算子”为词牌名了。 [乐]:《清平乐·村居》（五年级下册5课）的“清平乐”，原为唐教坊曲名，取用汉乐府“清乐”、“平乐”这两个乐调而命名，因而“乐”读“yuè”，不读“lè”。 3.古代单音节词。 [子]，[裳]:古诗词中，有的两个单音节词语连在一起，很像现代汉语的双音节词，比较典型是《闻官军收河南河北》的“妻子”和“衣裳”。在现代汉语中，这是两个双音节词，“妻子”和“衣裳”的后一字“子”“裳”均要读作轻声。但是在古代，“妻子”两个字分别表示“妻子”和“子女”；“衣裳”在古代也有“上衣下裳”的说法，“衣”是穿在上身的服饰，“裳”是穿在下半身的服饰，类似于今天的裙裤，男女都可以穿。鉴于此，在本诗中的“子”“裳”作为单音节词，不能读作轻声，应分别读作“zǐ”“cháng”。 上例中的“卜算子”的“子”也是单音节词，是对古代男子的美称，因而不能像现代汉语词尾的后缀词“子”那样读作轻声，也应该读作“zǐ”。 另外，还要注意叠声词的读法。《春晓》（一下4课）中的“处处闻啼鸟”；《小池》（一下13课）中的“小荷才露尖尖角”；《草》（二年级下册2课）中的“离离原上草”和《宿新市徐公店》（二年级下册2课）中的“篱落疏疏一径深”；《夜书所见》（三年级上册9课）中的“萧萧梧叶送寒声”；“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”（三年级下册《语文园地二》“日积月累”）；“临行密密缝，意恐迟迟归”（三年级下册《语文园地五》日积月累《游子吟》）中都有叠声词。古诗词朗读中，不能像现代汉语把叠词第二个字读成轻声，而应该读成本音。因为，有的叠字要单独表示意义，有的起重复强调的作用，而且五律或七律古诗中，各句字数相等，读来颇有节奏感，如果把叠字弱化后读得过轻，就可能给人少一个字的感觉。因此，叠字一般不要弱化读轻声，而要读出该字的本音。 二、“特殊字”从今 在古诗词中，我们会遇到一些特殊的字。这些字，古时有旧读音，而现代却已经没有这个旧读音了，或者这些字按古代的节律规则来说，应该发某个旧读音，但是现代汉语规范音却未收录这个旧读音。这时，我们就应以今天的现代汉语规范音来读。我们知道，古诗词虽然讲究音韵节律，但是没有像现在的汉语拼音这样严密完善的记音系统，因而许多古读音追究起来十分复杂，有的已不能准确查考其读法了。遇到此类特殊情况，我们应该统一到现代规范音的标准上来，这样更便于教学。小学古诗词教学中，“斜”字的发音争议是此类问题的典型表现。 [斜]：《山行》（二年级上册4课）“远上寒山石径斜”的“斜”，按照古代节律，诗中的二、四句的末一个字是“家”“花”，其韵腹都是“a”，因此首句的末字“斜”应该押此韵，其韵腹也应是“a”。但是现代汉语中“斜”已没有“xiá”的音了，所以这个字只好依从今天的发音，读“xié”。“青山郭外斜”（四年级上册《语文园地六》日积月累《过故人庄》）的“斜”也因为相同原因，念“xié”。还有，“斜风细雨不须归”（四年级下册23课《渔歌子》）中，“斜”也得念“xié”，如果我们非要将这句的“斜”读成“xiá”就显得太别扭啦。 [叶]：再如“叶公好龙”的“叶”旧读shè，1963年普通话审音委员会发表的《普通话异读词三次审音表初稿》中，取消了旧读音shè，规定读yè，因此后来大家都读成“叶(yè)公好龙”。 三、多音字从义 在小学古诗词教学的误读音辨析中，除了会遇到旧读音的麻烦外，我们遇到读音困惑最多的当属多音字。遇到多音字，我们要根据这个字词的意义来判断该读什么音。例如： [挑]：《夜书所见》（三年级上册9课）中“知有儿童挑促织”的“挑”有“tiāo、tiǎo”两个读音。在“挑动”“拨动”的义项时念“tiǎo”。这句诗的意思是儿童用竹棍等挑动泥土，翻找地里的蟋蟀，因此，本句中，“挑”字读“tiǎo”才是合理的。 [重]：杜甫《春夜喜雨》“花重锦官城”的“重”是多音字。诗句“晓看红湿处，花重锦官城”中，花“重”表现了春雨后花儿“红艳艳、沉甸甸”的红艳欲滴状态，因而这里“重”要读“zhòng”，不能读“chóng”。而张籍《秋思》（五年级上册5课）中的“欲作家书意万重”，是说家书想要表达的意思很多很多,“万重”，就是“很多层”的意思；王安石的“水南水北重重柳，山前山后处处梅”（三年级上册《语文园地六》日积月累）中的“重重”也表示“很多层”的意思。因而，这里的“重”要读“chóng”，而不能读“zhòng”。 [为]：王安石的《梅花》中有一句“为有暗香来”。这里的“为”，有的认为该读二声，有的又认为该读四声，到底该怎样读呢？“为”在本诗中是“因为”的意思，所以应该读“wèi”，不能读成“wéi”。另外，这首诗里中的“墙角数枝梅”中的“数”也是多音字，在本课指很多枝梅花，因此读“shù”，不读“shǔ”。 [应]：叶绍翁《游园不值》中“应怜屐齿印苍苔”的“应”字读法也比较混乱，有读一声的，有读四声的。这个“应”字的读法当结合前两句诗意来确定。诗的前两句说，大概主人是爱惜这青苔，担心被访客的木屐齿踩坏了，所以，客人虽在柴门前轻敲许久，但却无人应门。这里，“应”解释为“大概”，也可理解为“应该”，表示揣测之意，含调侃意味。所以这个字要读作“yīng”，不要读作“yìng”。“明月有情应识我，年年相见在他乡”（五年级上册《回顾拓展二》日积月累）的“应”也同解，同读音，而在《小儿垂钓》（三年级上册《语文园地一》日积月累）“怕得鱼惊不应人”的“应”，作“回应”之意，因而应读“yìng”。 [间]：《泊船瓜洲》（五年级上册5课）的首句是“京口瓜洲一水间”，其中的“间”是“间隔”之意，因而读“jiàn”。这首诗中“明月何时照我还”的“还”，也是多音字，意思是“还乡，回乡”，因此读“huán”。 [更]：纳兰性德《长相思》（五年级上册5课）“风一更、雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”中的“更”，有的版本标注为一声，有的标为四声，到底谁更恰当呢？“风一更、雪一更”表示一阵狂风又紧连着一阵暴雪，即整夜风雪交加。因而“更”是表示刮风下雪的时段，而读“gēng”时就是表示时间段的，旧时一夜分五更，每更大约两小时。可见，这里“更”读“gēng”才恰当。而另一读音“gèng”，是在表示“更加”时的读法。在《登鹳雀楼》中“更上一层楼”的“更”是副词，表示“更加”，所以这时该读“gèng”。 [剥]：《清平乐·村居》（五年级下册5课）“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中的“剥”有两个读音，只有在“去掉外面的皮或壳”的时候念“bāo”，而此处“剥”正好准确表达此义，因此，这个“剥”就念“bāo”，不能读作“bō”。 [露]:《小池》（一下13课）“小荷才露尖尖角”中的“露”字的读音也较难区分。人教社小语室专家认为，“露”在表示“显现”意义的时候有口语和书面语读法。用于书面语的单音词、复音词和成语读“lù”，用于口语的复音词中，读“lòu”。只有少数的用于口语的“露白、露丑、露底、露富、露脸、露面、露头、露相、露光、露苗、露怯、露馅儿、露一手、露马脚、泄露、走露”时读“lòu“，其它的皆读“lù”。“小荷才露尖尖角”中的“露”是书面语单音词，单独作动词用，所以应读“lù”。 [兴]：《四时田园杂兴》（四年级下册23课）的“兴”，该读什么呢？“兴”，兴致也，因而读“xìng”。 古诗词教学的读音问题十分复杂，我们要多查字典词典和有关资料，学会在具体语言环境中具体分析处理，从而准确把握其读音。 注：本文收集自人民教育出版社官方网站，原标题为：小学教材中古诗词常见误读音之辨，因古诗词中很多读音出现一些争议，因此可以以此为作为一个指引。 胜今已无一声，旧读一声，因此，按今读来处理。
            古文之家网友【古文之家】.***发表于（2022/8/5）
            【第20楼】不知道我为什么不喜欢诗词
            古文之家网友:122.19.***发表于（2022/7/11）
            【第19楼】very good
            古文之家网友大小姐Rt:1.***发表于（2022/5/22）
            【第18楼】nice
            古文之家网友百度网友68e.***发表于（2022/3/31）
            【第17楼】阚木杯陈风
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2022/1/18）
            【第16楼】凶巴巴的人
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2022/1/1）
            【第15楼】好诗
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2021/11/27）
            【第14楼】月有阴睛圆缺
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2021/10/13）
            【第13楼】子由应该画红
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2021/10/2）
            【第12楼】非常不好
            古文之家网友来自青云谱笑逐.***发表于（2021/9/29）
            【第11楼】不没有多音字
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2021/9/22）
            【第10楼】🐂🍺
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2021/9/21）
            【第9楼】1你高兴民
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2021/9/21）
            【第8楼】标点符号不能放在第一行
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2021/9/20）
            【第7楼】挺好
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2021/9/20）
            【第6楼】圆鼓鼓
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2021/9/20）
            【第5楼】🌹🌹🌹非常好
            古文之家网友琴凌文Q1:2.***发表于（2021/9/20）
            【第4楼】很好
            古文之家网友[手机用户]:.***发表于（2021/9/19）
            【第3楼】我也不知道为什么我这么不喜欢诗
            古文之家网友板皖容61:1.***发表于（2021/9/19）
            【第2楼】实在太好了
            古文之家网友:221.17.***发表于（2021/9/17）
            【第1楼】悠哉悠哉啊
            古文之家网友青春在见201.***发表于（2021/9/11）
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